Doktor nauk humanistycznych z zakresu pedagogiki, oligofrenopedagożka, diagnostka i terapeutka pedagogiczna. Adiunkt w Katedrze Małego Dziecka Instytutu Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie.

Jest w trakcie 4-letniego kursu psychoterapii w Inter Ego-Centrum Terapii Poznawczej i Schematu, przygotowującego do pracy w nurcie poznawczo-behawioralnym. Specjalizuje się w pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.  Jest autorką publikacji naukowych temat wsparcia terapeutycznego osób z ADHD.